Основной целью нашего учреждения является оказание детям-инвалидам и детям  с ограниченными возможностями, а также их семьям, в которых дети воспитываются, квалифицированной социально-медико-психолого-педагогической помощи, направленной на максимально полную и своевременную их социальную абилитацию, реабилитацию и адаптацию. Одной из приоритетных задач, стоящих перед психологом является сохранение здоровья каждого ребёнка в процессе реабилитации.

Познакомлю Вас с работой психолога отделения реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями Корабенковой Елены Владимировны. Читать далее »

Я, Гайфуллина Гильнур Набиулловна- социальный работник отделения   социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов.

Социальный работник – это тот человек, который осознанно становится частью  того мира, жителями которого являются бабушки, еле тянущие за собой сумку на колесиках,  пожилые мужчины, плачущие на  лавочке, люди с ограниченными возможностями.  Социальный работник знакомится с жителями  этого мира, и выбирает быть рядом с ними, вместе радоваться простым вещам и вместе молчать о большом горе.

Выбрав данную профессию, я,  стараюсь вовремя прийти  на помощь своим подопечным, делаю все зависящее от них для улучшения  их условий жизни и быта,  стараюсь  помочь преодолеть житейские  трудности. Читать далее »

Поздравляем С ПОБЕДОЙ!!!

Социальный работник ОГБУСО «КЦСОН г. Саянска» Корзенникова Валентина Петровна награждена премией губернатора Иркутской области за добросовестное исполнение должностных обязанностей и высокие показатели в работе.

Кем быть? Какую профессию выбрать? Всерьёз о выборе профессии мы задумываемся в старших классах школы.

Выбор профессии – это выбор всей последующей жизни, когда человеку нравится его профессия он с любовью и настроением будет ходить на работу, вкладывать в неё свою душу и получать огромное удовольствие. Но порой бывает,что мы ошибаемся и ищем дело по душе снова.

С работой «Комплексного центра социального обслуживания населения г. Саянска», я была знакома по реабилитационным мероприятиям, проводимыми для моего ребёнка. В центре всегда царила атмосфера уюта, специалисты центра нас встречали с пониманием и заботой, готовы были прийти на помощь не только словом, но и делом, тем самым вдохновляли меня своей работой. Читать далее »

Желание создавать и творить есть в каждом из нас. Современных детей, увлеченных виртуальными и компьютерными игрушками, сложно удивить зайчиком, сложенным из лоскутка ткани или бумажной стрекозой. Но чем раньше мы начнем привлекать детей к   творчеству, тем раньше они научаться мастерить без нашей помощи. Конечно, с малышами придется посидеть рядом, объяснить, показать, помочь смастерить. Но никогда ваши заботы не пропадут даром. Если ребенок приобщился к волшебному миру созидания и увидел результат своего труда, испытал радость творчества, а потом еще и применил свое «творение», не захочет в дальнейшем только наблюдать и потреблять готовые развлечения.

На своих занятиях учу мальчишек и девчонок использовать в работе все разнообразие хорошо известных и доступных материалов – бумага, пластилин, пуговицы, соленое тесто, ткань, природные и бросовые материалы.  Но техники и способы их применения и обработки во многом  являются для детей новыми, а результат может быть неожиданным. Это позволяет им осознать поистине безграничные возможности художественного творчества. Читать далее »

Общепринято считать, что социальная работа — это не только профессия, но и состояние души, а чувство причастности и преданности данной профессии, и есть призвание.   Думаю, что социальным работником  может работать человек, сопереживающий  людям, выражающий сочувствие страдающим людям, которые в силу каких- либо жизненных обстоятельств оказались один на один со своими проблемами, умеющий во время прийти  к ним на помощь, найти добрые, утешительные слова.

Является ли моя должность заведующей отделением социального обслуживания на дому, которую я занимаю с декабря 2004 года, то есть 14 лет, моим призванием?  Не задумываясь, отвечу утвердительно. Читать далее »