Капризный ребёнок. Находим общий язык

MyCollagesНа февральском заседании родительского клуба «Общение на равных» обсуждалась тема «Капризный ребёнок. Находим общий язык».

Социальный педагог поделилась с родителями полезной информацией о закономерных этапах капризов и упрямства детей. Рассказала о том, почему ребёнок устраивает протесты и как реагировать и своевременно предупреждать ситуацию, чтобы капризы не стали плохой чертой характера ребёнка.

Логопед организовала тренинг по применению артикуляционной гимнастики, которую можно использовать для того, чтобы добиться правильной речи.

Медбрат по массажу провёл мастер-класс «Расслабляющий массаж в домашних условиях». Свои действия он сопровождал разъяснениями и комментариями.

Информация, представленная для родителей, была насыщенной, полезной и мотивированной. Общаясь между собой, родители делились опытом по предупреждению капризов у детей. Читать далее »

Роль семьи в воспитании ребенка

22На очередной встрече в детско-родительском клубе «Общение на равных» обсуждалась тема «Роль семьи в воспитании ребенка».

Педагог группы детей младшего возраста Оксана Строганова сделала сообщение о важности занятий с ребёнком дома, об уважении выбора ребёнка и роли родителей в мотивации детских интересов.

Продолжила встречу логопед отделения реабилитации для детей и подростков с ограниченными возможностями Татьяна Охремчук. Она рассказала об играх и упражнениях по формированию речевых навыков в домашних условиях. Родители познакомились с пальчиковой и артикуляционной гимнастикой, с предметами для развития мелкой моторики, которые можно изготовить из подручного материала. Читать далее »

Дети и подростки с девиантным поведением

еркерНа заседании детско-родительского клуба «Общение на равных» прошла традиционная встреча родителей с педагогами и специалистами учреждения.

Мероприятие состояло из двух частей. В первой, информационной, части участники встречи обсудили возможные причины и вероятные последствия проявления отрицательных эмоций у детей и подростков, таких как злость, гнев, агрессия. В ходе дискуссии определили, как правильно должны реагировать взрослые, педагоги и родители на проявление агрессии.

Вторая, практическая часть, прошла совместно с детьми, весело и непринуждённо. Участникам встречи были предложены игры и упражнения, направленные на снижение уровня тревожности, выплеск эмоций.  Например, такие игры как «Каратист» и «Воробьи-драчуны», «Упрямая подушка» — снижают физическую агрессию. «Добрые и злые кошки», «Маленькие шалости», «Жужа», «Маленькое привидение» — помогают снизить уровень вербальной и общей агрессии. Музыкальные подвижные игры, такие как «Шляпа», «Стулья» направлены не только на коррекцию психоэмоционального состояния детей, но и на сплочение детско-взрослого коллектива. Читать далее »

Роль семьи в речевом развитии ребенка дошкольного возраста

Collage_аввFotorНа заседании родительского клуба «Общение на равных» раскрывалась тема развития речи.

Социальный педагог группы детей дошкольного возраста предложила родителям принять участие в дискуссии «Роль семьи в речевом развитии ребенка дошкольного возраста». Родители делились опытом развития речи детей в домашних условиях, а социальный педагог представила презентацию, в которой наглядно показывались конкретные примеры по развитию речи детей дошкольного возраста. Родители с удовольствием выполняли игровые упражнения, проговаривали потешки, выполняли движения под знакомые стишки.

Медицинская сестра по массажу провела для родителей практическое занятие «Игровой самомассаж кистей и пальцев рук». Большинство современных исследований «говорит» о том, что активные движения пальчиков улучшают мышление, а также способствуют более успешному развитию речи. Интересные приёмы массажа с предметами и приспособлениями были показаны вместе с ребёнком из группы. Другие участники получили возможность ощутить на себе целебное воздействие предметов на кисти рук. Читать далее »

Путешествие в «Книжкин дом»

Collage00_FotorВ рамках клуба «Общение на равных», и реализации технологии «Фотокросс», ребята группы «Семейка», с педагогами и родителями посетили детскую модельную библиотеку.

Предварительно мы с ребятами выстроили маршрут до библиотеки, пригласили родителей и отправились в путь. Наше знакомство началось на первом этаже, с гардеробного помещения, где разместились удобные вешалки и шкафчики для одежды и тематическая фотозона. Далее посетили читальные залы «Книжная карусель» и «Классная кАмпания» для детей младшего и старшего возраста. В них размещено 80% библиотечного фонда. Это иллюстрированные книги, книги с вкладками и разворотами, художественная литература и многое другое. Затем мы попадаем в творческую мастерскую «ДеТвоРа», в которой проводятся мастер-классы и увлекательные уроки, и детские спектакли. Для самых маленьких гостей оборудована игровая комната «Лукоморье» с интерактивной песочницей и аудиогидом. Читать далее »

Мы вместе

лллВ группе «Непоседы», в рамках детско-родительского клуба «Общение на равных», проводятся конкурсы и выставки для семей. В совместных рисунках и фотографиях дети вместе с родителями закрепляют навыки самообслуживания, трудовые навыки, навыки безопасного поведения в быту. Родители активно принимают участие в мероприятиях. В одноимённой группе в Viber они размещают то, чем занимаются их дети дома и также представляют совместные работы для размещения на стенде группы.

В канун Дня матери родительским активом группы оформлена фотовыставка «Самая! Мама! Моя!». Читать далее »

Сохранение и укрепление здоровья

изображение_viber_2022-11-08_09-32-12-660Укрепление здоровья – это процесс, дающий людям возможность влиять на свое самочувствие и улучшать его, прикладывая необходимые усилия по коррекции образа жизни для повышения уровня физического и душевного благополучия.

На октябрьском заседании клуба «Общение на равных» обсуждалась тема сохранения и укрепления здоровья.

Социальный педагог Оксана Антонова рассказала родителям об основном условии укрепления и сохранения здоровья — здоровом образе жизни. ЗОЖ подразумевает целый комплекс норм поведения: сбалансированное питание, двигательная активность, отказ от вредных привычек, контроль над эмоциями, повышения уровня медицинских знаний, соблюдение правил гигиены, жизнь в соответствии с суточными ритмами, гармония с природой, позитивное мышление.

Родители вместе со своими детьми выполнили комплекс утренней гимнастики, предложенный педагогом. Читать далее »

К ребёнку с любовью

MyCollagesВсе мы безусловно любим наших детей и хотим, чтобы они выросли самостоятельными, активными, любознательными. Но как же сделать их счастливыми? Всё очень просто – мы должны любить наших детей! «Что значить любить ребёнка» — такая тема была раскрыта на очередном заседании клуба «Общение на равных» педагогом Ольгой Кадовской. Родители внимательно слушали и приняли активное участие в обсуждении темы.

Любовь можно проявлять разными способами: хвалить, дарить подарки, всё делать вместе, а не вместо, поддерживать бодрым словом, дельным советом или личным примером. Одним из способов проявления любви к ребёнку является музыка. Какую музыку нужно слушать с детьми, что можно сделать под музыку и как это сделать лучше всего… Об этом рассказала родителям музыкальный руководитель Татьяна Ветрова.

И, конечно же, в проявлении любви к ребёнку является забота о нем. Наши дети страдают определёнными заболеваниями, затрагивающими не только нервную систему, но и опорно-двигательный аппарат. Тему «Лечебная физкультура при заболеваниях нервной и костно-мышечной систем» раскрыла инструктор по физической культуре Дарья Девяткина. Родители не только узнали об особенностях данных заболеваний, но приняли участие в практическом занятии, делая упражнения, доступные для выполнения в домашних условиях. Читать далее »