27.04.2017 состоялось очередное заседание клуба приемных родителей.
По просьбе приемных родителей тема встречи: «Подготовка к ЕГЭ и профессиональная ориентация детей из замещающих семей».
Приемным родителям предложен для рассмотрения вопрос: ЕГЭ без проблем, положительные и отрицательные стороны экзаменов, т.к. они волнуются о предстоящем испытании, зачастую не знают, как помочь ребенку справиться с тревогой, Мнения родителей разделилось, с одной стороны выступает, тревожность, с другой стороны уверенность и надежда
После выполнения упражнения: «Рисуем эмоции», родители сделали вывод, что все перед экзаменом своих детей испытывают похожие переживания, а значит, хорошо понимают друг друга.
Родители поделились своими способами снятия тревожности, и рекомендованы упражнения по снятию нервно-психического напряжения у детей.
Предложена памятка-напоминание « Способы снятия нервно-психического напряжения. Как помочь ребёнку успешно сдать экзамены»
Второй рассмотренный вопрос: Формирование ответственного отношения к выбору профессионального пути ребенка; приобретение навыков профессионального наставничества и оказания психологической поддержки своим детям.
Были обыграны три компонента выбора профессии (хочу, могу, надо).
• ХОЧУ — это пространство желаний, целей, интересов, стремлений.
• МОГУ — это пространство способностей, талантов, состояние здоровья.
• НАДО — это пространство запросов от рынка труда, социально-экономические проблемы.
Путем групповой дискуссии, после выполнения упражнения «Состязание мотивов», приемными родителями выбраны наиболее значимые для каждого из них, мотивы выбора профессии для их ребенка, т. е. ту главную причину, по которой они выбирают профессию.
Основные мотивы: заработок, перспективность работы, легкость поступления на работу, разнообразная по содержанию работа.
В упражнении «Рейтинг ошибок» родителями проведён анализ типичных ошибок при выборе профессии, нахождение способов защиты от ошибок.
Типичные ошибки, которые родители и дети совершают в процессе выбора профессии:
Бытующее мнение о престижности профессии, выбор профессии под прямым или косвенным влиянием товарищей, неумение разобраться в своих личных качествах, склонностях, способностях, незнание своих особенностей существенных при выборе профессии.
Замещающие родители информированы о дополнительных социальных гарантиях по социальной поддержке детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в сфере занятости населения.
В заключении встречи родителям получили памятки:
«Учебные заведения Иркутской области»
«Как помочь ребенку успешно сдать экзамены»
«Выбор профессии».
